Undervisningsforløb og filosofien bag

Jeres barn er nu tilmeldt svømning i Silkeborg Svømmeklubs svømmeskole. Jeres barn befinder sig således et sted i nedenstående forløb:

Udover ovenstående hold har SSK ligeledes svømning for juniorer, Begynder voksne, familier, masters/øvede, vandgymnaster, vandskræk, synkronsvømmere, vandpolospillere og konkurrencesvømmere.

Efter svømmeskolens målsætninger, pædagogikken og svømmefilosofien i Dansk Svømmeunions bog, ”Morderne Svømning”, har undervisningsudvalget med hjælp fra klubbens mest erfarne instruktører udarbejdet undervisningsplaner for svømmeskolen. Disse planer bruges af instruktørerne til undervisningen af holdene, og der er udarbejdet en plan til hver enkelt lektion for børneholdene. Dette gør undervisningen ensartet og sikrer, at der undervises efter de meste tidssvarende metoder inden for pædagogik og metodik.

Dansk Svømmeunion har i en lang årrække arbejdet med at ændre opfattelsen af elementær svømmeindlæring. Man er gået væk fra svømning som indlæring af specifikke svømmefærdigheder til en mere fundamental vandgrunduddannelse, hvor det centrale er oplevelser med og i vand via sanserne.

Svømmeskolen har til formål at lære børnene svømning inden for en eller flere svømmearter. Men der arbejdes først med en række grundlæggende færdigheder, der leder videre til arbejdet med stilarterne. Dvs. at tilegnelsen af svømning sker via rytme, koordination og sammenhæng mellem vejrtrækning, fornemmelse af flydeevne og balance, som skal kobles til teknikken. Svømmeskolens metodik begår på enkle bevægelsesmønstre, dog med sigte på bevægelsesmønsteret i konkurrencestilen. Målet med svømmeundervisning er at få positive oplevelser i og med vandet.